L'insegnamento della disciplina in un corso di carattere sanitario presenta non pochi problemi di impostazione e comporta la necessità di scelte riduttive abbastanza drastiche. È necessario, quindi, contemperare la scarsa disponibilità di tempo destinato alla materia con la necessità di mantenere un livello di qualità concettuale di tipo "universitario" conservando la completezza e la consequenzialità dei contenuti. Si è quindi ritenuto importante privilegiare la conoscenza e la comprensibilità delle basi concettuali, sacrificando gli aspetti più strettamente formali. Il testo richiama sinteticamente tutti i capitoli della Fisica classica: tra gli altri, l'introduzione metodologica, i principi della meccanica, l'elettromagnetismo.