Un libro per condividere pensieri, informazioni e azioni per l'insegnamento degli argomenti teorici strettamente legati alla progettazione architettonica. Il testo riprende i temi affrontati nell'attività didattica in tre filoni paralleli: un'analisi delle motivazioni, dei presupposti e delle finalità di un corso teorico; un esame dei programmi di insegnamento dei corsi di teoria nelle facoltà italiane; un'agenda nutrita da un continuo rimando a progetti, edifici e personalità che, nell'insieme, rappresentano uno scenario attendibile per il dibattito delle idee, e delle tecniche progettuali, degli ultimi decenni.