«Questo libro esplora con grande attenzione i diversi filoni sorti dal comune crogiuolo del costruttivismo, analizzando con rara precisione i punti in comune, le differenze e i tentativi di integrazione.» (Antonio Semerari). «Pur mettendo al centro la tradizione costruttivista, il volume evita contrapposizioni rigide tra scuole e orientamenti, evidenziando continuità, convergenze e problemi condivisi.» (Francesco Mancini). «Nel testo non si può che apprezzare la scholarship degli autori nel rappresentare minuziosamente le diverse anime e i diversi sviluppi del costruttivismo.» (Paolo Moderato). Questo volume - il secondo di una serie di quattro manuali operativi dedicati alle terapie cognitivo-comportamentali di seconda e terza generazione - ripercorre lo sviluppo storico e teorico del costruttivismo in psicoterapia: dai contributi pionieristici di Mahoney e dalla teoria dei costrutti personali di Kelly ai principali sviluppi italiani legati a Guidano, Liotti e alla cosiddetta Scuola romana, fino alle sintesi originali proposte dal cognitivismo clinico scopistico di Lorenzini, Sassaroli e Mancini. Pensato per gli studenti, i terapeuti in formazione e i professionisti più esperti, il testo è arricchito da esempi di domande e vignette cliniche e illustra le psicoterapie costruttiviste, concepite non come correzione di distorsioni cognitive, ma come guida all'esplorazione e alla riorganizzazione dei significati personali, offrendo strumenti clinici per comprendere e ristrutturare l'esperienza soggettiva. Prefazione di Antonino Carcione.