Il testo si delinea come una guida di buone pratiche per la scuola, che intende muovere riflessioni rispetto all'emersione di nuove fragilità evolutive. L'esperienza sul campo, consente a questo libro di prendere forma e individuare, nella linea transitoria pre e post covid, la cornice di riferimento in cui si inserisce l'accordo tra l'ordine degli psicologi e il Miur come anello di congiunzione e legittimazione sanitaria di una disciplina che si apre all'integrazione istituzionale.